Archive for 2008 年 05 月
四川震災中的真實相片給我們的啟示
僅以此文向四川震災中的同胞們致上最大的敬意，祈願災難早過去。
由四川震災中的真實相片，我們可以看到很殘酷的事實，有的人死亡，有的人飢餓罹病，有的人父母雙亡變成孤兒，有的人妻離子散，有的人無家可歸，有的人有家歸不得，有的人離鄉背井逃難，有的人身體變成殘缺斷手斷腳，有的人受重傷……等等血淋淋的事發生，在在歷歷。
我們由這些相片看到的事實，除了心中難過和落淚之外，究竟這些相片給我們什麼樣的啟發呢？請自己問一下自己？
如果你不喜歡回家，討厭家庭，討厭先生或太太，覺得兒女很煩，看看相片中的人，站在大雨中，四顧茫茫，己無家可歸，無處可居。
如果你不喜歡自己的父母，抱怨爸媽嚕唆不停，看看相片中的人，看著死去的雙親，己沒有爸媽可以叫，也沒父母可以抱怨。
如果你覺得活著沒有意思，看看相片中的人，小小的年紀明知未來茫然，還是忍受自斷手腳的痛苦，勇敢地只為了要活下去。
如果你愛不到女朋友，你失戀不甘心和想報復，看看相片中的人，在廢墟中和愛人永別，己沒有機會再好好和愛人相見。
如果你失戀，覺得沒男人活不下去，想跳樓自殺，看看相片中的人，沒有父母，沒有兄弟姐妹，孤單一個要面對未來的無親無故。
如果你覺得天天要吃好東西，看看相片中的人，沒東西可吃，有的甚至吃泥土和樹木求生。
如果你對生活有種種理由不快樂，看看相片中的人，他們正在忍受什麼樣的苦難。
不論何種「如果」，請看看想想相片中的人，能給你自己什麼樣的啟發。
謝謝你，謝謝你自己能由相片中，找到你自己所要的啟發。
我不是在講大道理，也不是宗教智者，在教人家成為一個專家學者。只是期望大家在對生活不滿時，看看這些相片，想想自己還是有幸福的人。
再次，僅以此文向四川震災中的同胞們致上最大的敬意，謝謝您們，祈願災難早過去。
良好的溝通技巧是解決問題的重要能力
良好的溝通技巧是解決問題的重要能力
與父母連結
良好的溝通是解決任何種類問題的一種重要能力，也是生活中最有價值的技巧之一。溝通可定義為給予或交換訊息。然而，溝通的本質被描述為相互的瞭解是最好的。大部分人的問題之根本在於不能完全彼此瞭解。不能夠不懂是從彼此的眼睛看這個世界，而且從心靈與心情看世界，因此爭論被擴大且複雜了。我們彼此誤解，然後便懷疑彼此動機和不同觀點。擁有良好的溝通技巧，我們能更具信心去清楚了解他人的需要，而且我們也能被正確地瞭解。良好溝通不只是意謂分享話語、想法和訊息，而且也是分享感受、情緒、和敏感性。
問題與衝突產生時我們處理得還好嗎？我們盡力在事前預防問題與衝突的發生嗎？
成長期常稱為風暴期，因為父母和十多歲前後少男少女間常有頻繁的爭吵和正面衝突。例如，很多孩子覺得他們的父母太「嚴格」或「太古板」，而且操控他們的生活或對待他們像是小孩子一般。
我的生活被我父母所操控。他們告訴我何時起一，何時睡覺，何時做家庭作業及應吃什麼，他們太嚴格了，以致於我甚至不被允許做我朋友能做的事。他們待我有如五歲小孩。
雷娜，十五歲
有些小孩覺得父母給他們太多壓力了。
我的哥哥像一個完全的人。他的成績全是Ａ等的且是籃球隊隊長。我的父親老是說「為何你不能更像你哥哥呢？」
馬拉，十四歲
有些孩子認為他們的父母不是真的關心他們。
我爸爸從沒對我表示任何關愛。
妮娜，十五歲
在孩子年紀未達到自己可做健全的，穩妥的且明智的決定前，父母親保護孩子免於傷害是很自然的。但孩子通常是急著想要長大，想擁有更多的獨立自主權和做比他們父母親認為他們可以做的更多。這樣一來可能會形成一種父母與孩子間的拔河比賽。
假若我們父母親的盼望是使我們像馬克斯一樣不快樂，造成對父母的怨恨，是很容易的。我們甚至可能認為有問題。像妮娜，父母對我們不表示關愛，我們可能感到他們沒有真正地愛我們。經常父母不明白我們可能感到難過。有時父母也很愛他們的孩子，但難以表達他們的關愛。雖然他們真的很愛我們，但他們也可能忘了要在忙碌生活中抽空。假若我們能讓父母瞭解我們心中感受，則很多次之後，一但他們明白，那他們將會開始改變。
讓我們來看看一些溝通的技巧，它們幫助我們學會如何有效的溝通，以使我們父母親能真正地了解我們的感受為何。
傳遞信息
溝通包含訊息傳達或講話，和接受訊息或聆聽。
當與其他人談論某問題時，有兩種方式達成目的：你為中心的信息或我為中心的信息；你為中心的信息易於使聽話的人生氣、受傷害、或產生防衛心，使用指責和控訴來看低他人，進行人身攻擊而不針對特定問題或情況，當發生此情形時，溝通破裂，隨之爭吵容易產生。
當人們感到處於被攻擊時，他們常藉否認或反擊來保護自己。當有人傳達了一個「你為中心的信息」說「是你的錯」！或「你這人不可信！」時，他們通常將以否決你為中心的信息的方式反駁你說「不是我的錯！」或「我當然也可以被信賴！」他們甚至可能以自己的你為中心的信息反擊說：「不是我的錯，而是你的錯！」或「我當然可以被信任，你才是不能被信任！」
這裡有一個父母與十幾歲女兒間的你為中心的信息爭戰之例。
媽媽：你到那裡去呀！野丫頭！已過了半夜，已晚回來兩個小時。你實在是不能被信任啊！(以你為中心的信息攻擊)
女兒：哦很好！當我一進門，你就對我吼叫，沒讓我有解釋的機會！(以她自己的「你為中心的信息」反擊)
媽媽：你有很多藉囗，我已經受夠了。除你自己外，你從不在意別人！(否決女兒的里你為中心的信息且以她自己的來回應)
女兒：你才是呢！我可能死了或發生事情了，而你只是對我吼叫。你從不聽我講。(否認了媽媽的「你為中心的信息」，而且丟給另一個「你為中心的信息」)
媽媽：不要像丫頭一樣的與我講話！夠了！這個月不准你再與你的朋友出去！(溝通完全的破裂)
「我為中心的信息」讓我們做除了只是呼喊自己的「正確」和父母的「錯誤」之外一些事。或許我們寧願父母瞭解我們所說的話。也許我們甚至願意改變導致問題的情況或行為。「我為中心的信息」讓他人知道我們的感受，但不做人身攻擊或說關於身為人，那人是什麼樣子的惡言。「我為中心的信息」有助於免除爭戰，因為談的是針對一情況，而不是「總是會」或「絕不會」發生的事。或許若媽媽使用「我為中心的信息」取代「你為中心的信息」，則事情可能有不一樣地發展。
媽媽：我是多擔心啊！已過了十點了，而我一點也不知道你在那裡？
女兒：唉，我很抱歉讓你如此擔憂。巴士拋錨了，我必須走到下一站等另一班巴士。我試著打電話但附近唯一的電話故障了。我真地很抱歉。
媽媽：哦，至少你已試著打電話了。重要的是你平安地回家。
這次媽媽以「我為中心的信息」來表達她對女兒的憂慮和關心。因為女兒沒有感受到責一或攻擊，所以她沒有用自己的「你為中心的信息」來否定對方或反擊。她有機會解釋，爭吵可得避免。假若媽媽使用了「你為中心的信息」時，女兒仍可以用「我為中心的信息」來防止爭吵發生呢？
媽媽：野丫頭！到那裡去？已經半夜了，晚了二小時回來，我實在無法相信你！(使用以你為中心的信息)
女兒：可以讓我解釋發生了什麼事嗎？(不掉入母親的「你為中心的信息」圈套中)
媽媽：不！你有很多藉囗，我受不了。除你自己外，你從不在意別人(繼續傳達「你為中心的信息」)
女兒：當我有很好的理由卻不能講時，我會覺得很沮喪。(女兒保持鎮靜，且傳達了我為中心的信息，使事情更進一步平靜下來)
媽媽：好的，告訴我發生什麼事情。
女兒：巴士拋錨了，我必須走到下一站等另一班巴士。我知道你會擔憂，我試著打電話，但是附近唯一的電話故障了。我真的很抱歉啊！
媽媽：哦！我猜你已盡力了。我很抱歉對你吼叫，但我真地很擔心。
女兒：我很抱歉。
媽媽：我也是。
藉著使用「我為中心的信息」而不是「你為中心的信息」，女兒使溝通管道開通了，且避免了一場爭吵。當然並不保證事情必會這麼地順利。然而，當我們使用「我為中心的信息」而不使用責難式的「你為中心的信息」時，我們有比較大的機會被瞭解。
如何傳達「我為中心的信息」
傳達我為中心的信息有三個步驟。雖然我們未必要使用這三個步驟，要以這樣的順序來做，但採用它們會有幫助的。
步驟１：首先，我們描述引發問題的情況或行為。要明確，而且一次只談一種情況或行為。避免謾一、指責和控訴，並且設法避免使用「你」這個字眼。例如：「當我不被准許跟這些人去露營時」，聽起來比「當你不允許我跟這些人去露營時」更好。
步驟２：接著是我們描述當這情況或行為發生時，我們的感受為何。
「當我不被允許跟這些人去露營時，我真的感到很痛苦。」這樣子聽起來比「當你不允許我跟這些人去露營時你使我覺得很痛苦」更好。
步驟３：最後，解釋為何我們會有如此的感受。「當我不被允許跟這些人去露營時，我覺得真地很痛苦，因為我有時想跟他們相處多一點。他們因我不被允許晚上離家在外而開我玩笑。」
當然事情不一定保證進行地很順利。在這種情況下以「我為中心的信息」比以「你為中心的信息」像「你總是像小孩子一樣待我」來說，孩子會做的更好。
適時也是很重要的。當我們找父母拿錢買東西時，恰巧是發薪前，我們可能做得不是很適當。我們需要在我們的父母心情覺得輕鬆或自由自在且可能是較易接納時，試著傳達「我為中心的信息」。當然有些事情就是不能等。但有機會的話，想一下時機的問題。
通過肢體語言我們能傳達些什麼？緊張、掉頭、垂頭彎腰、轉動眼睛、用手指指著、揮拳都是肢體語言的例子。肢體語言對我們的信息，可能造成的影響是很重要的。我們的聲音腔調像什麼呢？假若我們以責難的語調傳達好的「我為中心的信息」，則我們的信息可能不會適當地被接收。最好試著以平穩語氣傳達「我為中心的信息」。這通常有令他人覺得寬心的效果且也幫助我們清楚地思考。
假若我們向父母傳達一個極好的「我為中心的信息」，而他們以「你為中心的信息」回應時，會發生什麼情況呢？當這樣子的情形發生時，很容易掉入陷阱中。很快地我們會回到舊有的爭吵圈內，反覆地用「你為中心的信息」丟向對方。不管我們怎麼生氣，我們須要堅持用「我為中心的信息」。聆聽的技巧將更能幫助此問題。
接受信息
有時候孩子確實不理會父母的話儘可能做一些讓父母知道他們真地不聽他們話的事情。我們大部分人都是如何才不需要聽的專家。然而，這種行為事實在告訴別人我們認為他們需要說的是不值得聽的。注意地是聽★的話，他就是★，我們要讓他們知道他們有權利表達任何的感受或意見。這不是意謂著我們須假裝認同。我們可能不覺得父母的觀點是正確的，但如同我們相信我們有權利表達自己的感受和意見，我們才能尊重他們也有這種權利的事實。假如我們能對父母傳達體諒與尊敬的態度，則我們與他們的關係會發展地更順利。
那麼，我們應如何聆聽？
步驟１是稱為消極聆聽。這意指著當他們在對我們講話時，我們要保持安靜、不插嘴、靜靜的站著和看著父母，以被動式聆聽而言，我們僅是注意聽。
下個步驟稱為積極的聆聽。點頭或搖頭，做一些簡單的回應像「嗯」或「真的」。是積極聆聽的例子。這有助於鼓勵我們父母，讓他們知道我們正在聽。使用簡單的詞語像「那很有趣」或「從來沒想過那個」和問簡短的問題像是「你真正的意思是什麼？」或「接下來發生了什麼？」可以增進談話和打開彼此的瞭解管道。
步驟三是稱為鏡子或反射式的聆聽。那是因為當我們以這種方式聆聽時，我們變成像鏡子一般，告訴我們的話反映回去。這意指我們把在話背後的感情反映回去。讓我們回到第一個例子。
媽媽：野丫頭你到那裡去了啊！已經半夜了，你回來晚了二個小時！我實在不能信任你！
女兒：聽來覺得你真地很擔心我。(即刻發現潛在的感情，而且把它回應給父母。
媽媽：我真地擔心啊！我因擔心得快發瘋了。到底發生什麼事呢？(冷靜到足以問問題)
女兒：巴士拋錨了，我必須走到下一站等另一班車；我試著打電話，但附近唯一的電話故障了。我真地很抱歉。(得到解釋的機會。)
媽媽：至少你已試著打電話了。重要地是你平安地回家了。(爭吵被避免了)
在使用反射式聆聽時，最好開始的方式是藉由講一些像是「我打賭你感覺」或「你是否說，我猜那使你感到」之類的話，然後把感情填滿。然而，也許使用一些可以更佳地描述你父母話語背後的心情的用詞。例如：
父母：你從不想跟你的家人做任何事。你總是跟你的朋友外出。
當這個父母正在生氣時，在生氣下他或她可能覺得被忽略了而變得不重要。父母親可能是怕我們不再關心他們，不喜歡與家人在一起了。這樣子的父母親甚至可能感到有點妒忌。
人們有時也會隱藏他們真實的情感，所以當一個人實際上是感到困惑或受傷害時，我們可能會說「聽來你好像在生氣」之類的話。通常這不會是問題，可能只是說「不，我不生氣，我只是感到困惑。」但有時問題可能發生。例如：
女兒：聽起來你好似感到迷惑。
母親：你不是告訴我說我是迷糊的年輕女士！
你才是那個迷糊的人！
幸好這種情況是容易修正的。我們只須矯正自己。「我想迷惑不是一個很好的字眼，你可能覺得會很生氣。」假若我們第一次不能正確地得知對方的心情狀況，則我們不應讓它難住了我們，再試一次就好了。
一個常見的問題是以反映式聆聽開始，但之後卻改變為「你為中心的信息」。很快地我們又回到類似以前的爭吵。
女兒：我猜你真地對我佔用電話之事感到很煩。(使用反映式聆聽)
媽媽：我的確是。之前兩個鐘頭，我一直試著打電話回家。有多少次我告訴你不要像那樣地佔用電話？
女兒：你不須要吼叫。你總是為點小事也對我吼叫！(忘掉反映式聆聽而開始使用「你為中心的信息」)
媽媽：不要那樣子對我說話！今天晚上給我遠離電話。
如果女兒以反射式聆聽繼續下去話，則事情可能會變得更好。
女兒：我想你對我佔用電話，一定感到厭煩(使用反映式聆聽)
媽媽：我確實是！前兩個鐘頭，我一直試著打電話回家。我告訴你多少次了，不要像那樣地佔用電話？
女兒：你必定感到好像要扭斷我的脖子一樣(反映對方心情的感受)
媽媽：的確是！你跟誰談了這麼久？(冷靜到足以問問題)
女兒：我正跟史維特談話。我不知我講了多久。我們討論明天自然科學的考試。我們也閒聊了一下。(有機會解釋)
媽媽：哦！事情需要改變，因有時候在我上班回家前我須連絡到你。我要你把雞肉從冷凍庫裡拿出來。但是現在已沒有足夠時間把雞肉解凍了。
女兒：也許我們可吃剩下的肉塊，從現在開始我也會遠離電話直到你回家為止。(代替爭吵，他們解決了問題。)
當然我們可能覺得受到傷害和生氣。但仍然試著堅持以「我為中心的信息」來溝通，因You═message只會把事情弄得更糟，然而你可能需要跟其他人談談此事，像是你的爸爸或媽媽、祖父母、哥哥或姐姐，老師或朋友。
增進溝通技巧是不容易的。它需要努力、投入和尊重。當我們投資在人際關係上時，我們的生活品質和他人的生活品質會有增進。我們能不只是與父母練習這些技巧，而且也可以與在不同情況下的不同人練習。因著練習及堅持，這些技巧會發展且成長，變成我們生活中的一部分。
傾聽赫拉巴爾說寫作
傾聽赫拉巴爾如是說
．珍貴的書籍經過我的手在我的壓力機中毀滅，我無力阻止這些源源不斷、滾滾而來的巨流。我只不過是一個軟心腸的屠夫而已……
．在這個世界上惟有我知道，哪個包裏躺著——猶如在墳墓裏——歌德、席勒，哪個包裏躺著荷爾德林，哪個包裏是尼采……
．我憎惡酒鬼，我喝酒是為了活躍思維，使我能更好地深入到一本書的心臟中去，因為我讀書既不是為了娛樂，也不是消磨時光，更不是為了催眠，我，一個生活在已有十五代人能讀會寫國土上的人，我喝酒是為了讓讀到的書永遠使我難以入眠……
．我的學識是在無意識中獲得的，實際上我很難分辨哪些思想屬於我本人，來自我的大腦，哪些來自書本，因此三十五年來我同自己、同周圍的世界相處和諧，因為我讀書的時候，實際上不是讀，而是把美麗的詞句含在嘴裏，嘬糖果似地嘬著，品烈酒似地一小口一小口地呷著，直到那詞句像酒精一樣溶解在我的身體裏，不僅滲透我的大腦和心靈，而且在我的血管中奔騰，衝擊到我的每根血管的末梢……
．您知道，這兒的空氣跟大腿根一樣粗壯，稠得跟豌豆湯似的。
．我還要寫一本一方面讓自己開心，一方面使讀者生一點點氣的書，在這樣一本書裡，我要用我妻子的眼睛來看我、看我的朋友和我的生活。
．如果我寫出了什麼東西，那都是別人說過的話，事實上我只是小酒家和小飯館顧客們的扒手，跟偷了他們的衣服或雨傘彷彿是同一回事。
．善於用幽默，哪怕是黑色幽默，來盡力妝點自己的每一天，即使是悲痛的一天。
．我為它而活著，並為寫它推遲了我的死亡…… 。
給樹苗澆水的絕妙理論
給樹苗澆水的絕妙理論
早些年，我有個鄰居醫生，他很喜歡在自家的大院子裡種樹。但他很少給樹苗澆水，那些樹長得很慢。
有一天，我決定去拜訪一下那個醫生，問他會不會為樹苗長不快而感到擔心。
他帶著一種自豪的口氣，給我講了他的絕妙理論。
他說，如果老是給樹苗澆水，樹根就會習慣於土壤淺層的舒適環境，而且總等著輕易就能得到來自地面的水。
因為他不常澆水，樹確實會長得慢一些，但這樣樹根就能向土壤的深處生長，去那裡尋找水份和養料。
因此，這些樹會有很深的根，更能抵抗惡劣氣候的侵襲。
他還告訴我，他每天都會拍打這些樹。
後來，我搬到了國外生活，就再也沒有見過他。
又過了幾年，我從國外回來，去看了看先前住過的地方。當我走近那兒時，發現了一片從前沒有的小樹林。
那是一個風大和嚴寒的日子，街上的許多樹都被風吹彎了腰，似乎根本無法與嚴冬抗爭。
而當我走進醫生的院子時，我看到了他的樹非常結實；樹幹幾乎紋絲不動，堅強地抵禦著大風。
看到這麼奇妙的結果，我思緒萬千……。
每晚睡覺之前，我都會去看一下我的孩子們。
我總是為他們祈禱，多數情況下祈求他們的生活能輕鬆一點，少受些挫折與打擊……。
我想，是改變一下我的祈求的時候了，因為我知道，孩子們日後的生活定會遇到不計其數的困難和挫折，生活中總會有疾風暴雨，不管我們情願與否。
我將祈求我的孩子們能帶著深「根」成長，這樣他們就能從最最來之不易的地方得到最好的養份。
（本文內容改編自網路文章，謹此向作者致謝）
一個小故事、小道理、一句話，都有可能讓人一生受用無窮。有話說，一種米養百種人。我想，一個故事應該也能養萬種思想。所以，我去掉感想，只留下故事本身給我們自己去想。
但願這個故事能帶給我們，啟發出一個或多個屬於自己的領悟。如果，您想知道更多的看法，請看「珠璣集」。謝謝。
頭車與尾燈的道理
頭車與尾燈的道理
在一次會議中，我認識了一位年輕有為的企業家李先生。
早聽說李先生創業的傳奇了，於是我便問起他的創業秘訣是什麼？
5年前，李先生還在一家台資企業做事，他們的老闆不但是個在多國擁有眾多公司的大企業家，同時還是個教授，是學者型商人，既有很好的經濟頭腦，又有很高的學術成就。
李先生就是衝著這一點，進了他的公司。
由於李先生勤奮，肯動腦，老闆很快就提拔他做了部門經理，專管傢俱的銷售。他也一直做得沒什麼差錯。
有一次，公司進了一套傢具，標價是20萬元。可不知為什麼，放了4個月都沒有一個人問過價。
好不容易有一天，一位顧客一進來就看中了這套傢具，問了價格後，就一直想壓低點，問李先生，18萬元賣不賣。
李先生也很想把這套傢具出手，可是老闆只給了他一萬元錢的浮動許可權，偏偏那位顧客也固執，說十八萬元不行就不買了。
僵持了好久，李先生想打電話找老闆請示一下，可老闆去國外出差了，手機也關了，他不敢擅自做主，這筆生意就這樣黃了。
過了兩天，老闆回來，李先生彙報了這件事。
老闆有些不悅，他說，你沒看到現在這套傢具已經很難脫手了？你應該知道我的心理，既然四個月沒人問，就說明這套傢具已經沒有什麼買點了，應該越早脫手越好。
別說18萬元，就是17萬元你也應該賣的，不然，下次連16萬元恐怕都沒人要了。
李先生有些委屈地低著頭，心想，我哪有那麼大的膽子呀。
看見他的樣子，老闆寬厚地笑笑，說算了，先開車送我，我們一起去吃飯吧。
他們上了車，李先生發動了車子，空中有些霧，路上的車子很多，走得有些慢。過了十幾分鐘，霧越來越大，路況都看不太清了。
老闆倒不著急，他問李先生，在這樣的大霧天氣開車，你怎麼樣才能走得更安全？
李先生說：「只要跟著前面車子的尾燈，就沒什麼事。」
老闆沉默了一會，突然問，如果你是頭車，你該跟著誰的尾燈呢？
李先生聽了，心中一陣震動，是呀，如果自己是頭車，又有誰會給自己指路？
老闆的言外之意，他一下就領悟了：在一般情況下，你可以依靠上司，讓上司替你拿主意，也使你不用分擔責任。
可是特殊情況下，你應該用自己的慧眼，看清前面的路該怎麼走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向。
（本文摘自網路文章，謹此向作者致謝）
一個小故事、小道理、一句話，都有可能讓人一生受用無窮。有話說，一種米養百種人。我想，一個故事應該也能養萬種思想。所以，我去掉感想，只留下故事本身給我們自己去想。
但願這個故事能帶給我們，啟發出一個或多個屬於自己的領悟。 如果，您想知道更多的看法，請看「珠璣集」。謝謝。
聽聽蘇格拉底如是說
聽聽蘇格拉底如是說
．一種未經考察的生活是不值得過的。
．人可以犯錯，但是不可犯同一個錯。
．凡是原本可以做得更好的，也算是懶！
．不要靠饋贈來獲得一個朋友。
．未經審視的生活是毫無價值的。
．任何確實的實驗都說明，任何一種生理或心理的疾病都能靠吃素和喝純水而減輕病情。
．在多人之前，吾舌尤健。
．在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
．在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什麼呢！
．好的婚姻僅給你帶來幸福，不好的婚姻則可使你成為一位哲學家。
．如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!
．如果把世上每一個人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是願意選擇自己原來的那一份。
．別人為食而生存，我為生存而食。
．告訴我你的朋友，我就知道你是什麼樣的人。
．我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。
．我去死，你們去活，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。
．我只知道一件事，那就是什麼都不知道。
．我平生只知道一件事，我為什麼是那麼無知。
．我到處走動，沒有做別的，只是要求你們，不分老少，不要只顧你們的肉體，而要保護你們的靈魂。
．我知道自己的無知，即是我知我無知。
．我非常清楚地知道，我並沒有智慧，不論大的還是小的都沒有。
．我們要多多認識你自己（know yourself）
．每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光。
．沒有人因為知道了善而不向善的。
．男人活著全靠健忘，女人活著全靠牢記。
．知道的越多，才知知道的越少。
．思想應當誕生在學生的心裏，教師僅僅應當像助產士那樣辦事。
．要想向我學知識，你必須先有強烈的求知欲望，就像你有強烈的求生欲望一樣。
．神靈為自己保留了，那些最為重要的東西，等著我們去認識。
．問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。
．唯有理智最為可貴
．教育不是灌輸，而是點燃火焰。
．教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。
．這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。
．最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。
．最優秀的人就是你自己
．智慧意味著自知無知。
．想左右天下的人，首先，須能左右自己。
．想起來，我還欠某人一隻雄雞未還。
．暗戀是世界上最美麗的愛情。
．當我們的需要越少時，我們越近似上帝。
．對哲學家來說，死是最後的自我實現。是求之不得的事，因為它打開了通向真正知識的門。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來，終於實現了光明的天國的視覺境界。
．認識自己，方能認識人生。
．我的母親是個助產婆，我要追隨她的腳步，我是個精神上的助產士，幫助別人產生他們自己的思想。
．人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。
．不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
．什麼是哲學？就是認識你自己！
．世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
．在死亡的門前，我們要思量的不是生命的空虛，而是它的重要性。
．好習慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。
．如果我們把每個人的不幸堆一堆由大家均分，大多數人都甘願接受一份，欣然離去。
．我比別知道得多的，不過是我知道自己的無知。
．我們的需要是越少，我們越近似上帝。
．我像一隻獵犬一樣追尋真理的足跡。
．命運是機會的影子。
．知足是天賦的財富，奢侈是人為的貧窮。
．美色不常駐。
．真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人。
．真理有三部分：考查，即求取它；認識，即它已存在；信心，即運用它。
．患難與困苦是磨練人格的最高學府。
．許多賽跑的失敗，都是失敗在最後的幾步。跑「應跑的路」已經不容易，「跑到盡頭」當然更困難。
．最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人。
．想左右天下的人，須先能左右自己。
．當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
．縱使富有的人以其財富自傲，但在他還不知道如何使用他的財富以前，別去誇讚他。
．謙遜是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。
．壞人活著是為了吃與喝，而好人卻是為了活著才吃與喝。
孵不出綠豆芽的準則
孵不出綠豆芽的準則
一個美好的故事，那是義大利一個電信公司招考部時所發生的一段小插曲。
據說，招考部的筆試結束後，這家公司發給所有甄選通過的人一袋綠豆種子，並且要求他們在指定時間，帶著發芽的綠豆回來，誰的綠豆種得最好，誰就能獲得那份競爭激烈、待遇優渥的工作。
果然，當指定時間來臨，每個人都帶著一大盆生意盎然、欣欣向榮的綠豆芽回來，只有一個人缺席。
總經理親自打電話問這人為何不現身？
這人以混合著抱歉、懊惱與不解的語氣說他感到抱歉：因為他的種子還沒發芽，雖然在過去那段時間，他已費盡心血全力照顧，可種子依然全無動靜！
「我想，我大概失去這個工作機會了。」據說，這是那唯一的缺席者，在準備放下電話前所說的一句話。
但經理卻告訴這孵不出綠豆芽的男子說：「你，才是唯一被我們錄用的新人！」
原來，那些種子都是被處理過的，不可能發芽。
種不出綠豆芽，正證明了男子是一個不做假的人，公司高層認為，這樣的人必也是一個有道德操守的人。
「而這」，總經理說：「就是我們用人的唯一準則……！」
（本文摘自網路文章，謹此向作者致謝）
一個小故事、小道理、一句話，都有可能讓人一生受用無窮。
有話說，一種米養百種人。我想，一個故事應該也能養萬種思想。所以，我去掉感想，只留下故事本身給我們自己去想。
但願這個故事能帶給我們，啟發出一個或多個屬於自己的領悟。謝謝。 如果，您想知道更多的看法，請看「珠璣集」。
無可忍之無名瞋火的後果
無可忍之無名瞋火的後果
落入坑洞的獵人
有一群人到山上去打獵，其中一個獵人不小心掉進很深的坑洞裡，他的右手和雙腳都摔斷了，只剩一隻健全的左手。
坑洞非常深，又很陡峭，地面上的人束手無策，只能在地面喊叫。
幸好坑洞的壁上長了一些草，那個獵人就用左手撐住洞壁，以嘴巴咬草，慢慢慢慢的往上攀爬。
地面上的人就著微光，看不清洞裡，只能大聲為他加油。等到看清他身處險境，嘴巴咬著小草攀爬，忍不住議論起來︰
「哎呀！像他這樣一定爬不上來了！」
「情況真糟，他的手腳都斷了呢！」
「對呀，那些小草根本不可能撐住他的身體。」
「真可惜！他如果摔下去死了，留下龐大的家產就無緣享用了。」
「他的老母親和妻子可怎麼辦才好？」
落入坑洞的獵人實在忍無可忍了，他張開嘴大叫：「你們都給我閉嘴！」
就在他張口的剎那，他再度落入坑洞，當他摔到洞底即將死去之前，他聽到洞口的人異口同聲的說：
「我就說嘛！用嘴爬坑洞，是絕對不可能成功的！」
兩隻大雁鳥同情烏龜
在很久以前阿連若池旁邊的蘆草叢內，有兩隻大雁。牠們和池中的一隻烏龜是很要好的朋友。因為天旱很久沒下雨，以致於池水漸漸枯竭，烏龜沒有了水，勢必無法生活下去。那兩隻雁鳥同情烏龜的遭遇，想助牠一臂之力，遷到一個有水源的地方。
於是找來了一根樹枝，叫烏龜緊緊地咬住中間，兩隻大雁各啣著樹枝的一端，在起飛時一再叮囑烏龜：
「在臨空的時候，千萬不要張口說話﹗」烏龜答應了。
當飛到一處村落上空，忽然被村子裡的一群孩童們看見了，大家一同拍手高聲只說：
「看哪！兩隻大雁抬著一隻烏龜在空中飛著，好可笑阿！哈哈！哈哈！」
烏龜聽到下面兒童們的譏笑，心裡油然生出瞋怒之大，忍不住開口罵：
「可惡的小子！有什麼好笑的？」
烏龜一開口，完了！就從很高的天空直線地墬落到地面，摔在一塊堅硬的崖石上面，跌得粉身碎骨，而嗚呼哀哉了！
不能忍受一時的訕笑而生了無名瞋火，後果真是何等的悲慘啊﹗
（本文摘自網路文章，謹此向作者致謝）
一個小故事、小道理、一句話，都有可能讓人一生受用。有話說，一種米養百種人。我想，一個故事應該也能養萬種思想。所以，我去掉感想，只留下故事本身給我們自己去想。
但願這個故事能帶給我們，啟發出一個或多個屬於自己的領悟。謝謝。
如果，您想知道更多的看法，請看「珠璣集」。請自己舉一偶而反三，貫通別人的看法，互相融合交匯成為自己的看法。但願您有您自己的人生智慧。那怕只有一句話。
傾聽安妮寶貝說寫作
傾聽安妮寶貝說寫作
．我已經很長時間沒有寫作了。在國外，一個職業作家的定義是，只依靠版稅收入來生活。這是一件很有榮譽的事情。但在中國，沒有職業作家。很多作家都在做著其他職業，所以有些人寫作的動機並不單純。他們把寫作當作晉升或獲取權勢的階梯。作家變成了官僚。
．我希望自己能夠成為一個專業的寫作者。每年寫一本書，做到用版稅維持簡單生活，只寫真誠有效的作品。我的出版商對我說過，如果你每年寫三本書，或者三年寫一本書，你都可能寫不下去。每年一本書，你就可以一直寫下去。因為你的工作將是有序而專業的。現在我是一個休息的人。
．那一年，我每天寫詩歌，一遍一遍地洗頭。把頭髮洗得好薄。早上梳頭就紛紛掉落很多頭髮。我要保全腦子，所以寫了很多詩歌。白天病人會被指令拆棉紗手套，這種勞作一方面為醫院增加效益，一方面用來鎮定焦躁的分裂症病人。我經常一邊拆手套，一邊在心裏寫著那些詩，等待晚上可以把它們記錄下來……。
．對文字本身有癡迷，一個字一個字輕聲閱讀。它們的排列組合散發新鮮迥異的氣氛，似乎與所置身的地方並不產生聯繫。
．覺得生活裏似乎應該有更重要的事情。雖然我還不知道那究竟是什麼。但我必須要先放下寫作，觀察一下它是否會逐漸浮現或自動出現。
．小說代表一種內向自省，對表相的超越，能夠擴大心靈的範疇，增加人性和事物，諸多可能性和複雜性的理解。
．個人氣質，即使面臨誤解和貶褒，仍可端然。對創作者來說，是種寂靜的個人經驗、道路。對讀者來說，亦是如此。一個微小，珍重的紀念。
．對文字本身有癡迷，一個字一個字輕聲閱讀。它們的排列組合散發新鮮迥異的氣氛，似乎與所置身的地方並不產生聯繫。
．小說裏，寫到不同種類生命的形態。就如同寫到不同種類的死亡，苦痛，和溫暖。他們的所向和所求，以及獲得的道路。如果任何路途必須獲得終局，那麼它應該被認作是一種順乎其道的安排。
．雖然這也是一種被沉痛的力量壓抑住的自由。我從來沒有見過比寫作更為孤立的事情。那也許因為我本身是一個孤立的寫作者。我一直不知道這種孤立原來是驕傲的。它是我自己的事情。
．很多人都不寫作，他們只是放棄了一種深入自己內心的可能性，但也許覺得生活本身就是最好的解決方式，不用對此發出疑問。寫作與此相反。它始終要帶著疑問和對抗進行。
．小說中人物，各有獨特的性格，隱藏創傷的陰影。有細節敏感的文字描寫，有對人性的深入反映和探索，表達當前城市人群的情感和內心，他們所困惑的對於愛，信仰和生命本質的追尋和探詢。
．小說完全來源於虛構。因為虛構，地點產生新的暗示。仿佛所寫的此地，另有他方。它和真實的關係變得微妙。涉水而過，投奔岸的另一邊。
．停止了在寫作時聽音樂。穿越過那條隧道，抵達記憶，想像和理解的核心。於是寫作最終需要的只是靜默。
．小說裏，寫到不同種類生命的形態。就如同寫到不同種類的死亡，苦痛，和溫暖。他們的所向和所求，以及獲得的道路。如果任何路途必須獲得終局，那麼它應該被認作是一種順乎其道的安排。
．從我的第一本書到這第七本書。一個作者的寫，和一個讀者的讀，如同兩個陌生人的內心開放。直到現在，我仍舊看到自己在寫著的，是寫在水中的字。
．小說應該代表著一種內向自省，代表對表相的超越，它能夠擴大心靈的範疇，增加對人性和事物諸多可能性和複雜性的理解。
．小說帶有個人氣質，即使面臨誤解和貶褒，仍可端然。因對創作者來說，其根本是一種寂靜的個人經驗。是他的道路。對讀者來說，亦是如此。
．一個作者的寫，和一個讀者的讀，如同兩個陌生人的內心開放。看到自己在寫著的，是寫在水中的字。
理直氣壯面對理直氣和
理直氣壯面對理直氣和
「小姐！妳過來！妳過來！」
顧客高聲喊，指著面前的杯子，滿臉寒霜地說：「看看！你們的牛奶是壞的，把我一杯紅茶都糟蹋了！」
「真對不起！」服務小姐陪不是地笑道：「我立刻給您換一杯。」
新紅茶很快就準備好了，碟邊跟前一杯一樣，放著新鮮的檸檬和牛乳。
小姐輕輕放在顧客面前，又輕聲地說：「我是不是能建議您，如果放檸檬，就不要加牛奶，因為有時候檸檬酸會造成牛奶結塊。」
顧客的臉，一下子紅了，匆匆喝完茶，走出去。有人笑問服務小姐：「明明是他土，妳為什麼不直說呢？他那麼粗魯地叫妳，妳為什麼不還以一點顏色？」
「正因為粗魯，所以要用婉轉的方法對待；正因為道理一說就明白，所以用不著大聲！」
小姐說：「理不直的人，常用氣壯來壓人。理直的人，要用氣和來交朋友！」
每個人都點頭笑了，對這餐館增加了許多好感。
往後的日子，他們每次見到這位服務小姐，想到她「理直氣和」的理論，也用他們的眼睛，證明這小姐的話有多麼正確！
（本文摘自網路文章，謹此向作者致謝）
一個小故事、小道理、一句話，都有可能讓人一生受用。 有話說，一種米養百種人。我想，一個故事應該也能養萬種思想。所以，我去掉感想，只留下故事本身給我們自己去想。
但願這個故事能帶給我們，啟發出一個或多個屬於自己的領悟。謝謝。
如果，您想知道更多的看法，請看「珠璣集」。請自己舉一偶而反三，貫通別人的看法，互相融合交匯成為自己的看法。 但願您有您自己的人生智慧。那怕只有一句話。
« 較早的項目
Txtwriter:心念不空過，我願無窮盡。 